مدیریت امور فرهنگی و اجتماعی دانشگاه حضرت معصومه (س)

یکی از مهمترین اهداف دفتر امور فرهنگی و اجتماعی دانشگاه حضرت معصومه (س) شناسایی قابلیت ها و توانایی های دانشجویان و سپردن اجرای برنامه های فرهنگی به دانشجویان می باشد در همین راستا حوزه های متنوعی، ذیل این مدیریت، فعالیت می کنند. مدیریت امور فرهنگی و اجتماعی دانشگاه حضرت معصومه (س)، به برنامه ریزی و اجرا در موضوعات فرهنگی و اجتماعی دانشجویان، کارکنان و اساتید دانشگاه می پردازد. رهنمود اساسی دیگری که این مدیریت اعتقاد عمیقی به آن دارد تحول فرهنگی با فعال سازی ظرفیت اساتید می باشد. لذا اقدامات و برنامه های ویژه ای در این زمینه تاکنون پیش بینی شده است. تلاش مجدانه ای نیز صورت می گیرد تا امكانات موردنیاز برای اجرای فعالیت های فرهنگی در دانشگاه تأمین گردد. در حال حاضر این مدیریت 1 کارشناس فعال دارد كه زیر نظر مدیر امور فرهنگی به ساماندهی امور می پردازند. دیگر نیروهای فعال در این حوزه را دانشجویان داوطلب تشکیل می دهند.  

امور فرهنگی خوابگاه ها

دفتر امور فرهنگی با حمایت، هدایت و نظارت بر برنامه های فرهنگی در خوابگاه ها از قبیل نمایش فیلم، تاسیس و تجهیز كتابخانه، برگزاری مراسم به مناسبت های مختلف، برگزاری جشن، مسابقه و ... سعی در ایجاد محیطی سالم و مفرح در خوابگاه دارد. کانون فرهنگی خوابگاه مصوب شورای فرهنگی دانشگاه با همکاری بسیج دانشجویی اجرای فعالیت های فرهنگی در محیط خوابگاه را به عهده دارد.

واحد سمعی و بصری

 تهیه، تكثیر، آماده سازی و بایگانی فیلم و نوارهای صوتی مورد تأیید مراجع قانونی و ارائه این محصولات به دانشجویان از فعالیت های این واحد می باشد.

برنامه راهبردی فرهنگی- اجتماعی

به منظور حرکت بر مبنای تدبیر و تعقل و پیش بینی قبل از اقدام، دفتر امور فرهنگی و اجتماعی با هدایت شورای فرهنگی دانشگاه اقدام به تدوین برنامه راهبردی فرهنگی-اجتماعی دانشگاه نموده است تا در سه سطح دانشجویان، کارکنان و اساتید به فعالیت بپردازد. متن این سند به شرح ذیل می باشد:

مقدمه

دانشگاه حضرت معصومه (س) دانشگاهی است جدیدالتأسیس و تک جنسیتی که علاوه بر برخورداری از کادر علمی و اجرایی پرانرژی و توانمند از امتیازات و ویژگی­های یک سازمان جوان برخوردار است. خلاقیت، تغییر و بهبود مداوم از خصوصیات این دانشگاه در همه بخش­های سازمانی خود است.

در این دانشگاه سعی خواهد شد اصول اختصاصی که برای یک دانشگاه اسلامی بیان شده است محور حرکت در آن باشد به نحوی که:

•بینش توحیدی بر تمامی شئون دانشگاه و تفكر و اندیشه افراد حاكمیت داشته باشد.

•علم آموزی به منزلة یك عبادت در جهت ایجاد و تقویت بینش توحیدی تلقی شود.

•محیطی سرشار از معنویت و مكارم اخلاق به منظور رشد و تعالی فردی، تربیت صحیح، تزكیه و تعلیم نفوس ایجاد می­شود و حیات و شخصیت معنوی و اخلاقی افراد اعتلا می یابد.

•افراد در پرتو معارف اسلامی با احساس تعهد و مسئولیت نسبت به رشد و تعالی جامعه و تحقق اهداف و ارزش های اسلامی در فعالیت های اجتماعی مشاركت می جویند.

•همان گونه که در آیات نورانی قرآن کریم هم هویداست تزکیه بر تعلیم مقدم است. وجود و حاکمیت این اصل باعث می شود فعالیت­های فرهنگی دانشگاه از اهمیت و جایگاه خاصی برخوردار شود. لذا نکته اساسی که در این دانشگاه مد نظر قرار می گیرد تقدم تزکیه بر تعلیم در امر تحول در مخاطب است.

•حرکت در مسیر تحول فرهنگی از اهداف مهم دفتر امور فرهنگی دانشگاه حضرت معصومه (س) می باشد. نیل به این مهم جز با دست یازیدن به حرکت برنامه­ای و یا در حقیقت تدوین و اجرای یک برنامه راهبردی که متضمن افق­های دوردست فرهنگی باشد میسر نیست. 

مأموریت

دفتر امور فرهنگی اجتماعی دانشگاه حضرت معصومه (س) می کوشد با ایجاد یک محیط مساعد برای تعالی انسان، رشد فضایل اخلاقی، تزکیه نفس و بسط معنویت؛ دانشجویانی را تربیت و وارد جامعه علمی و نخبگانی کشور نماید که با استحکام در باورهای دینی و ارزشی مبتنی بر آموزه های دین مبین اسلام، دارای روحیه امید و استقامت با محوریت تعهد به ارزشهای خانواده در راستای ایجاد و حفظ هویت ایرانی اسلامی تلاش نمایند و استعدادهای علمی خود را شکوفا نمایند. در این دانشگاه تلاش می­گردد با حاکمیت یک بینش توحیدی بر دانشجویان، علم­آموزی به عنوان یک عبادت تلقی شود.

چشم انداز

دانشگاه حضرت معصومه (س) دانشگاهی است تک جنسیتی و پیشرو در تربیت دانشجویانی متخلق به اخلاق حسنه، مؤمن، دارای اعتماد به نفس و پایبند به ارزشها، دارای روحیه جهاد علمی و بصیرت و پایبند به ارزشهای ایثار و شهادت. دانشجویان این دانشگاه، سرآمد و الهام­بخش فرهنگی و اخلاقی برای تمامی دانشگاه­های کشور می باشند. کادر علمی و اجرایی آن نیز توانمند، متخلق به اخلاق نیکوی اسلامی و مروج ارزش­های دینی و الهی هستند.

راهبردهای کلان

راهبرد 1- اسلامی نمودن فضای دانشگاه

راهبرد 2- ترویج فضایل اخلاقی و سیره و منش اسلامی  

راهبرد 3- ارتقای فضایل اخلاقی و ایمانی کادر علمی و اجرایی دانشگاه

راهبرد 4- تبدیل اساتید به محور تغییر و تحولات فرهنگی

راهبرد 5- آگاهی­سازی نسبت به مبانی و اهداف انقلاب و تقویت بینش و بصیرت سیاسی

راهبرد 6- تقویت روحیه خودباوری و اعتماد به نفس دانشجویان 

راهبرد 7- تقویت روحیه علم آموزی، جهاد علمی و تولید علم نافع

راهبرد 8- تقویت روحیه و توان تحقیق و تتبع، نوآوری و کارآفرینی

راهبرد 9- ارتقای فضای آزاداندیشی در عین خردورزی و حقیقت­جویی

راهبرد 10- تقویت روحیه اجتماعی شدن و جامعه­پذیری فرهنگی

راهبرد 11- تقویت دانش و مهارتهای مدیریت خانه و خانواده

راهبرد 12- ترویج هنر اسلامی راهبرد

 13- مداخله فعال در فضای مجازی

راهبرد 14- تقویت جایگاه بخش فرهنگی و توجه به ظرفیت­سازی در آن

راهبرد 15- استقرار نظام برنامه­ریزی و پایش فرهنگی و تقویت روحیه برنامه ریزی

سیاست­های اجرایی

راهبرد 1- اسلامی نمودن فضای دانشگاه

سیاست­های اجرایی:

1-1- شناخت و معرفی ارکان هویت دینی 

1-2- آگاهی سازی نسبت به مبانی معرفتی دین

1-3- تعظیم شعائر دینی در مناسبت­های مذهبی به منظور احترام به ارزش­های دینی

1-4- تدارک بسته برنامه های جامع قرآنی

1-5- بهبود برنامه های ترویج اقامه نماز در فضای عمومی دانشگاه

1-6- پر کردن اوقات فراغت دانشجویان به منظور پیشگیری از انحرافات اخلاقی و رفتاری  

راهبرد 2- ترویج فضایل اخلاقی و سیره و منش اسلامی  

سیاست­های اجرایی:

2-1- تربیت معنوی و استحکام روحیه عبادت و بندگی

2-2- ترویج فرهنگ حجاب و عفاف

2-3- مبارزه با فرهنگ ابتذال 

2-4- ترویج فرهنگ ازدواج آسان 

2-5- ترویج فرهنگ ساده­زیستی و مبارزه با فرهنگ مصرف­زدگی، اسراف و تجمل گرایی 

2-6- تدوین برنامه­های ترویج اقتصاد مقاومت

2-7- ترویج فرهنگ رعایت صرفه­جویی حتی در فضای عمومی دانشگاه

2-8- معرفی الگوهای عملی علمی، اخلاقی و اجتماعی به دانشجویان

راهبرد 3- ارتقای فضایل اخلاقی و ایمانی کادر علمی و اجرایی دانشگاه

سیاست­های اجرایی:

3-1- بازتعریف تمامی برنامه های فرهنگی برای کادر علمی و اجرایی دانشگاه

3-2- حمایت از برگزاری اردوهای زیارتی

3-3- حمایت از برگزاری دوره های آموزشی

3-4- اهتمام به نماز و قرآن در برنامه های ویژه­ی کادر علمی و اجرایی دانشگاه

3-5- حمایت از برنامه های تقویت معرفت دینی

3-6- تأکید بر مشارکت همه جانبه دانشگاهیان و استقبال از حضور آنها در برنامه های فرهنگی در دانشگاه

3-7- تبیین و تکریم مقام اساتید در دانشگاه

راهبرد 4- تبدیل اساتید به محور تغییر و تحولات فرهنگی

سیاست­های اجرایی:

4-1- حمایت از طرح اساتید مشاور فرهنگی

4-2- تشویق و حمایت از اساتید برای مشارکت در اجرای برنامه های فرهنگی

4-3- تبیین نقش ویژه اساتید در ارتقای سطح علمی، فرهنگی و معنوی دانشجویان

4-4- تشکیل جلسات هم اندیشی اساتید در راستای ارتقای فرهنگی استاد و دانشجو

4-5- بهره گیری از فضای کلاس­های تدریس اساتید در پیشبرد اهداف فرهنگی

راهبرد 5- آگاهی­سازی نسبت به مبانی و اهداف انقلاب و تقویت بینش و بصیرت سیاسی

سیاست­های اجرایی:

5-1- ترویج تفکر محوری ولایت و ولایت­مداری

5-2- تعظیم مناسبت­های انقلاب اسلامی و تبیین اهمیت آنها

5-3- حمایت از برنامه های آگاهی­بخش سیاسی برای ارتقای بینش سیاسی

5-4- تدوین بسته برنامه های سیاسی در موضوع انتخابات

5-5- حفظ و تحکیم ارزش های دفاع مقدس و فرهنگ ایثار و شهادت

5-6- تشریح بیداری اسلامی در کشورهای اسلامی و آشکارسازی مظاهر مادی و حیوانی تمدن غربی و نقاط زوال آن 

راهبرد 6- تقویت روحیه خودباوری و اعتماد به نفس دانشجویان 

سیاست­های اجرایی:

6-1- تمرکززدایی و واگذاری اجرای امور فرهنگی به دانشجویان 

6-2- تشویق و تقدیر از فعالان دانشجویی

6-3- تشویق و تقدیر از دانشجویان برتر یا صاحب افتخار در موضوعات علمی و فرهنگی

6-4- حمایت از برگزاری برنامه­های فاخر ملی

6-5- حمایت از برگزاری برنامه های جذاب و شاد دانشجویی

6-6- بهره گیری از ظرفیت تعاملی اساتید مشاور فرهنگی برای ارتقای روحیه اعتماد به نفس دانشجویان

راهبرد 7- تقویت روحیه علم آموزی، جهاد علمی و تولید علم نافع

سیاست­های اجرایی:

7-1- تشویق و ترویج فرهنگ مطالعه و کتابخوانی

7-2- الگوسازی شایسته از مجرای تکریم و بزرگداشت چهره های برتر علمی کشور

7-3- ایجاد گفتمان پیشرفت در دانشجویان

7-4- حمایت از برگزاری جشن دانش­آموختگی

راهبرد 8- تقویت روحیه و توان تحقیق و تتبع، نوآوری و کارآفرینی

سیاست­های اجرایی:

8-1- حمایت از برنامه های پژوهشی دانشجویی و تشویق امور پژوهشی دانشجویی

8-2- ارائه آموزش های کارآفرینی برای ترغیب به خوداشتغالی 

8-3- برگزاری کارگاه­های آموزشی برای کسب مهارت های لازم در حوزه اشتغال

8-4- ارزشمند نمودن جلوه های کار و تلاش از مجرای معرفی چهره های موفق کارآفرین

راهبرد 9- ارتقای فضای آزاداندیشی در عین خردورزی و حقیقت­جویی

سیاست­های اجرایی:

9-1- ارتقای فرهنگ بحث و گفتگوی آزاد دانشجویی

9-2- حمایت ویژه از برگزاری کرسی های آزاداندیشی دانشجویی 

9-3- حمایت از برنامه های گفتمان آزاد دانشجویی

9-4- حمایت از جلسات نقد گفتمانی یا عملکردی

9-5- حمایت از کرسی های نظریه پردازی

راهبرد 10- تقویت روحیه اجتماعی شدن و جامعه­پذیری فرهنگی

سیاست­های اجرایی:

10-1- تقویت روحیه قانونگرایی و نظم پذیری 

10-2- تأکید بر رعایت مقررات و آیین­نامه­های موجود در انجام فعالیت­های داوطلبانه دانشجویی

10-3- تعامل در چارچوب قوانین و مقررات با دانشجویان در امور فرهنگی و پرهیز از جهت­گیری­های غیرقانونی

10-4- تقویت روحیه مسئولیت­پذیری

10-5- تقویت مهارت­های زندگی فردی و اجتماعی

10-6- جامعه­پذیری دانشجویان جدیدالورود از مجرای برنامه های استقبال

راهبرد 11- تقویت دانش و مهارت­های مدیریت خانه و خانواده

سیاست­های اجرایی:

11-1- حمایت از برنامه­های آموزش همسرداری و بهبود روش زندگی

11-2- حمایت از برنامه­های آموزشی مربوط به هنر و مهارت­های انجام امور خانه

راهبرد 12- ترویج هنر اسلامی

سیاست­های اجرایی:

12-1- به کارگیری جلوه های هنر در اجرای تمامی برنامه ها

12-2- ارائه آموزش های هنری به دانشجویان

راهبرد 13- مداخله فعال در فضای مجازی

سیاست­های اجرایی:

13-1- توسعه کمّی حضور دانشگاهیان در فضای وب

13-2- توسعه و غنی­سازی محتوای ارائه شده در فضای وب

13-3- توسعه ارتباطات و اطلاع­رسانی از مجرای فضای مجازی

13-4- نشر افکار، باورها و اعتقادات دینی در فضای مجازی

راهبرد 14- تقویت جایگاه بخش فرهنگی-اجتماعی و توجه به ظرفیت­سازی در آن

سیاست­های اجرایی:

14-1- پیگیری و تشویق تأسیس کانون ها، تشکل ها و انجمن های دانشجویی

14-2- ارتقای سطح اعتبارات و فضای فرهنگی

14-3- اصلاح ساختار مدیریت فرهنگی و اجتماعی

14-4- تلاش مستمر برای جذب حداکثری در برنامه های فرهنگی و پرهیز از انحصارگرایی

14-5- پایش توانایی دانشجویان در بخش فرهنگی و شناسایی استعدادهای آنان

14-6- آموزش و بهبود نیروی انسانی در بخش فرهنگی و اجتماعی

14-7- مدیریت جلسات و شوراهای فرهنگی

14-8- ارتقای کیفیت و هدفمند نمودن برگزاری اردوهای دانشجویی 

راهبرد 15- استقرار نظام برنامه­ریزی و پایش فرهنگی و تقویت روحیه برنامه ریزی

سیاست­های اجرایی:

15-1- نیازسنجی و آسیب شناسی فرهنگی

15-2- تدوین سیاست­ها و برنامه­های فرهنگی با جهت گیری­های لازم

15-3- توجه به تنوع فعالیت های فرهنگی متناسب با سلایق جامعه مخاطب

15-4- ارزیابی و پایش اقدامات اجراشده در بخش فرهنگی و اجتماعی

15-5- ترغیب دانشجویان به تدوین برنامه در انجام فعالیتهای فرهنگی

15-6- اعمال ارزیابی جامع از عملکرد مجموعه های دانشجویی در بخش فرهنگی