رئیس دانشگاه دخترانه حضرت معصومه (س) ادامه داد: یکی از مولفه های کیفی در افزایش کمیت وجود ظرفیت آموزشی برای دانشحویان بومی است، لذا اگر در استانی تعداد قبول شدگان در کنکور افزایش یابد باید در همان استان به ظرفیت های آموزشی نیز افزوده شود اما در استان قم هنوز برای 30 درصد از قبول شدگان در کنکور سراسری ظرفیت آموزشی ایجاد نشده است.
عضو هیات علمی دانشگاه قم، تأسیس و توسعه دانشگاه هایی همچون حضرت معصومه (س) و صنعتی قم را از اقدامات خوب مسؤولان در این زمینه دانست و گفت: دوری دانشجویان از خانواده ها برای ادامه تحصیل، می تواند مقدمه ای برای پیدایش معضلات اخلاقی و اجتماعی در جوانان باشد لذا امکان تحصیل دانشجویان در شهر محل سکونت می تواند به عنوان یک کار فرهنگی مورد توجه بیشتری قرار گیرد.
وی آمار 70 درصدی قبول شدگان دانشجویان دانشگاه حضرت معصومه (س) در آزمون کارشناسی ارشد را نشانه کیفیت آموزشی در محیط امن این دانشگاه دخترانه و دیگر دانشگاه های استان عنوان و خانواده ها را به ترغیب فرزندانشان برای انتخاب این مراکز علمی و پژوهشی دعوت نمود.

دکتر علیرضا باقری ثالث با اشاره به همت مسؤولین برای توسعه دانشگاه دخترانه حضرت معصومه (س) در زمینی به مساحت 100 هکتار واقع در شهرک حوزوی-دانشگاهی قم،تکمیل این دانشگاه را از بهترین حوزه های سرمایه گذاری معنوی برای خیرین معرفی نموده و گفت: توسعه دانشگاه ها باید مانند مدرسه سازی مورد توجه قرار گیرد چرا که ادامه راه دانش آموزان مدارس استان باید در دانشگاه های همین استان باشد.
پایان خبر
93/5/24